Drible - Jogos Para Drible 1

Material Utilizado – Bolas

                                    Cones

                                    Pratos

                                    Coletes

Fundamento Técnico – Condução de Bola, Controle de Bola, Passe, Domínio, Cabeceio, Finalização e Marcação

Descrição da Atividade – Serão formadas duas equipes, em um espaço delimitado, todos os alunos em posse de bola, os alunos da equipe AZUL tentarão formar duplas com os alunos da equipe PRETA que terão de driblar os alunos de AZUL para que isso não aconteça.

Drible - Jogos Para Drible

Material Utilizado – Bolas

                                    Cones

                                    Pratos

                                    Coletes

Fundamento Técnico – Condução de Bola, Controle de Bola, Passe, Domínio, Cabeceio, Finalização e Marcação

Descrição da Atividade – Os aluno divididos em duas equipes, neste jogo serão demarcadas duas áreas onde serão colocadas varias bolas a uma distancia de 10 metros uma da outra, os alunos se posicionaram atrás das áreas onde estarão as bolas. A mecânica do jogo consiste em o aluno proteger, ou seja, não permitir que o adversário retire a bola da sua área e leve para dele. Vence o jogo a equipe que conseguir manter mais bolas na sua área.

Drible - Fuga da Prisão

Material Utilizado – Bolas

                                                                                           

Fundamento Técnico – Drible e Marcação

Descrição da Atividade – Forma-se um círculo. Dentro do círculo ficarão três alunos com bola. Ao sinal dado pelo professor, esses alunos tentarão sair do círculo, realizando um drible. Os alunos do círculo terão impedir que os alunos com posse de bola saiam.

Drible - Cada Um No Seu Quadrado

Material Utilizado – 01 Bola para cada Dupla

                                     Cones

                        

Fundamento Técnico – Marcação, Drible e Finalização

Descrição da Atividade – Em duplas estarão dispostos dentro de um quadrado formado pelos cones, onde o objetivo é driblar o seu companheiro, sendo que se o jogador A sair com a bola do quadrado a posse de bola será do jogador B. Quando o professor apitar aquele que está sem a bola ficará dentro do quadrado, e o jogador com a bola deverá conduzir a bola para um quadrado mais próximo (não podendo ser o mesmo após a segunda rodada), tendo que realizar a mesma atividade.

Drible Individual

Material Utilizado – 01 Bola para cada aluno

Fundamento Técnico – Drible e Condução de Bola  

Descrição da Atividade – Vários alunos espalhados em uma área determinada, cada um com uma bola. Eles deverão conduzir a bola por entre os companheiros, sem se chocarem.

VARIAÇÃO – Quando o treinador der um apito, os alunos deverão pisar com o pé direito sobre a bola, com dois apitos todos deverão pisar com o pé esquerdo sobre a bola e, com três apitos todos deverão sentar sobre a bola.

VARIAÇÃO – Conduzir a bola, pisando alternadamente com a sola do pé direito e pé esquerdo, sobre a bola.

VARIAÇÃO – Com os alunos conduzindo a bola com o pé direito. Ao sinal do treinador, todos deverão passar o pé direito por cima da bola e puxam por trás do corpo. Fazendo o mesmo com o pé esquerdo.

VARIAÇÃO – Alunos conduzindo a bola em um espaço reduzido com a parte interna dos pés (tocar na bola rapidamente).

VARIAÇÃO – Alunos conduzindo a bola em um espaço reduzido. Ao sinal do treinador, todos deverão girar sobre a bola, saltar com a movimentação da cabeça, sentar no chão e, logo a seguir, voltar a fazer a condução de bola.

Legenda das Atividades

Junho é o Mês de Jogos e Execicíos Para Drible

  Segundo Bello(2008), é a ação de se desvencilhar, enganar, iludir, ultrapassar o adversário com o domínio ou controle de bola; para Mutti(2003), é uma ação individual com bola que consiste numa combinação de recursos variados, como equilíbrio, velocidade de arranque, agilidade, descontração, ritmo, sentido de improvisação etc.; segundo Vosser(2003) para que o drible aconteça, o atleta deve ter completo domínio de bola (perto dos pés), agulidade nos movimentos(cintura), habilidade no trato da bola e criatividade para sair pelo lado mais fraco do marcador.

 O drible é uma característica muito evidente no futebol brasileiro, grandes jogadores ficaram marcados na historia do futebol mundial por seu dribles, Garrincha é um exemplo ate hoje. No futebol de hoje temos Robinho, Ronaldinho, Kaka, Falcão que são ídolos, o que todos esses nomes tem em comum é a  alegria no rosto quando estão jogando futebol, e é isso que temos que passar para as crianças que vamos trabalhar que futebol é alegria, e tem que se jogar assim.

Classificações do drible

  Para Bello(2008), o drible pode ser clssificado em:

· Simples – mudanças curtas e rápidas de direção, pode ser para frente, para trás, direita ou esquerda;

· Com Giro – São ações em que o jogador executa uma rotação com o seu corpo de 910, 180, 270 e 360º diante do seu adversário;

· De Criação – são as ações diferentes das citadas anteriormente, ou seja, aquelas em que o jogador destaca-se pela inovação do movimento, apresentando uma nova forma.

 Segundo Vosser(2003), os dribles também podem ser classificados quanto ao seu:

· Objetivo (Ofensivo – tem como objetivo a meta adversária, Defensivo – tem como objetivo manter a posse de bola em condições de segurança);

· Tipo (simples, complexos e clássicos);

· Execução (Dribles simples – puxadinhas e saídas laterais, complexos – geralmente os que se utilizam associados a uma finta com o corpo, clássicos – Elástico, meia lua, bolas por entre as pernas do adversário).

Técnicas do drible

  Para Santana(2005) deve-se orientar:

· A criança a driblar em velocidade, curta imprimindo a bola mudanças de direção, utilizando gingas, tentando coisas novas;

· Repassar os dribles da cultura brasileira;

· Criar um clima onde tudo é valido;

· A criança a não ter medo de driblar.

  No drible a criança tem que usar sua criatividade, e nos professores temos que buscar alternativas para ajudar a desenvolver esta característica que é muito particular de cada um.

Referencias

Bello Junior, Nicolino. Futsal: Conceitos Modernos. São Paulo: Phorte, 2008.

Mutti, Daniel Futsal: da iniciação ao alto nível.2ª Ed.. São Paulo: Phorte, 2003.

Santana, Wilton Carlos Habilidades do Futsal. <http://pedagogiadofutsal.com.br/habilidades.asp> Acesso em 26 Jan. 2007.

Voser, Rogerio da Cunha Futsal: Principios técnicos e táticos.2ª Ed. Canoas: Ulbra, 2003.